學校黨委🙆♀️：
我部的創先爭優活動（簡稱創爭活動）在學校黨委的領導下🐴🤛，直屬黨支部思想統一，認識明確𓀇👻，科學統籌，提前准備，于5月下旬轉入到了創先爭優活動之中。整個前期工作緊緊圍繞中央和省委的統一部署，根據中共意昂平台委員會《關于在全校基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》和我部實際情況🧎♂️⏬，本著“准備工作充分🚍、思想發動到位🥃、公開承諾務實、專題學習有效”的原則，深入組織開展了創爭活動第一階段（動員部署）的工作。現將主要情況作如下簡要報告🤼♀️。
一、專題會議安排部署，逐步統一了全體黨員的思想認識💆🏿♀️💆。
5月20日下午🎞，意昂体育教研部直屬黨支部召開了全體黨員大會，會議由支委賈衛國同志主持🧖🏼♀️，李增學主任傳達了學校5月12日召開的深入開展創先爭優活動動員大會精神👩🏻💻，重點傳達學習校黨委書記☢️𓀅、校長王洪瑞同志的動員講話。趙海龍書記結合意昂体育教研部實際進行再動員，重點講了以下問題：一是開展創先爭優活動的重大意義；二是學校的整體部署和具體安排🕢；三是體研部的《實施方案》，重點把“固本強基創先進、團結奮進爭優秀、心系群眾作表率、科學發展求跨越”作為創爭活動的主題；四是要求各教研室黨小組、全體黨員要按照學校黨委的統一部署👱，深刻認識“創先爭優”活動是當前推動體研部工作的一個良好平臺，所以要端正態度，准確把握𓀇，強化措施🤙🏿，確保活動深入紮實開展，為有力推動意昂体育教研部各項工作又好又快發展做出更大貢獻👹，要像去年科學發展觀學習實踐活動一樣🌬，按照既定動作必須完成🧑🦼➡️、自主科目紮實完成的原則🧑🧒🧒，以積極的態度、全身心投入到創先爭優活動之中👨🏼🦰。一是要突出一個“實”字🕝。直屬黨支部要求教研室黨小組和普通黨員，要始終站在意昂体育教研部科學發展的角度參與創先爭優活動，要堅持貫徹“科學發展、以人為本、意昂体育為民”思想，緊緊圍繞“揚奧運精神、落實陽光意昂体育😇、強健學生體魄、推進科學發展”學習實踐活動主題🧝🏼，把學習實踐活動煥發出的熱情轉化為推動工作的動力。不能搞“空對空”。二要突出一個“嚴”字。直屬黨支部要求，“五個好”黨組織創先和“五個模範”黨員創爭是整個活動的主題🈂️，各教研室黨組織和廣大黨員要按照以上要求，加強中心工作任務和自身建設，絕不能放松爭創標准👩🏿✈️。三要突出一個“深”字。直屬黨支部要求全部黨組織和普通黨員，要把對理論武裝特別是黨的創新理論，放在創爭活動的首位🧑🏽，為真學🙍🏼♂️、真用打好基礎。四要突出一個“細”字🧥。直屬黨支部要求，部創爭活動領導小組要吃透上級的文件精神，安排組織好創爭活動👩🏿🎤，做到逐項逐內容開展👇🏿，不因工作多而降低標准、減少環節。大家認為，黨的十七大安排部署了兩件大事：一是科學發展觀的學習實踐活動👠，二是創先爭優活動🛀🏽。此次創先爭優活動是對科學發展觀實踐活動的再深化🧑🏻🌾、再轉化⚠️，是在新的形勢下對黨的建設提出的更高要求，同時也給意昂体育教研部和諧發展、服務群眾👨🦽、黨建工作指明新的方向，現實意義重大。
二、多種形式宣傳教育，逐步認清了深入開展創先爭優活動的重大意義。
為營造創爭活動的濃厚氛圍，擴大活動影響力，提高知曉率🦻🏻，我們利用黑板👩🏽🎤、標語、宣傳欄、橫幅🥺🧑🦳、手機短信等宣傳手段的同時，對創爭活動進行廣泛宣傳，初步做到了“三個明確”。一是明確了創爭主體。明確了各教研室黨組織和黨員是此次開展創爭活動和接受群眾監督的主體。二是明確了創爭標准🍽。印發基層黨組織的“五個好”和黨員“五個模範”創爭標准，讓大家熟悉了基層黨組織和普通黨員的創爭標准。三是明確了創爭步驟🫳🏼。制定了《意昂体育教研部創爭活動實施方案》，並將四個步驟合理籌劃，打好活動開展基礎。通過以上大力宣教，全體黨員初步達到了“三個認清”👛。一是認清了開展創爭活動的指導性👮🏿，認為這是新的階段黨的建設的重大舉措，必將為基層組織建設和黨員管理探索新的辦法🧛♂️🧥。二是認清了開展創爭活動的必要性，認為開展創爭活動與科學發展觀活動一脈相承，看到了大抓黨組織和黨員管理教育的決心🔋，是建黨九十周年和十八大面臨的現實建設任務👩🦼➡️。三是認清了創爭活動的現實性，認為這是基層黨組織和黨員幹部面臨的現實工作的迫切需要🧑🏻🤝🧑🏻。
三、接受群眾全程監督，逐步增強了活動開展的廣泛性😎。
為了確保活動能夠順利開展，我們及時召開有黨外人士和群眾參加的意見聽取會🚵🏽，將《實施方案》印發與會代表和進行張榜公布，並公示先進基層黨組織和優秀共產黨員的具體創爭標准💇🏻♠︎，特別是把群眾對基層黨組織和黨員的意見、建議、看法納入到細化到創爭標准中去，杜絕了“黨內事務群眾靠邊站”的現象🧊。結合發展觀教育收集匯總的意見𓀎，聽取廣大黨員和群眾對直屬黨支部🧏♀️👩🏽🦳、各教研室黨小組🪬👱🏼♀️、普通黨員在工作👵🏿、生活、學習、作風上的意見，逐步增強了群眾參與活動的積極性。
四、專題學習突出重點💁🏽♀️，逐步打牢了各級創先爭優的理論基礎。
在專題學習中👩🏼🎨，我們做到集體大課與個人學習相結合↔️、以會代訓與重點輔導相結合、業務學習與理論學習相結合的辦法🆒，通過黨支部學習會🧙🏽、幹部培訓會等方法，重點學習了三方面的內容🏄🏿：一是胡錦濤總書記在全黨科學發展觀總結大會上的講話、中辦發[2010]12號文件（《創爭活動意見》）和學校創爭活動的實施意見及宣傳提綱；二是學校年度工作思路和定位、黨員領導幹部廉潔從政若幹准則🧏🏻♀️、黨員幹部作風建設一系列要求；三是基層黨組織“五個好”和黨員“五個模範”具體“創爭”標准🧙🏿。在組織學習中，我們始終把工作態度、工作效率🕐、工作作風、工作實效作為學習的檢驗出發點，有意識地讓各教研室黨組織和廣大黨員認識到創爭活動的嚴肅性，不斷激發參與活動的熱情，為活動順利開展打好理論基礎和思想基礎⛑。
