根據意昂平台黨委《關于在全校基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施方案》精神，特對“黨性教育”活動分析評議工作作出如下安排。
一、總體要求
“黨性教育”活動要結合實施黨員“雙育工程”，采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領導幹部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育。直屬黨支部要在2010年“七一”前，集中三周時間，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員應撰寫黨性分析報告，並組織群眾對黨員進行評議。采取多種形式，對廣大黨員普遍進行“師德教育”。
二、主要任務
在認真學習、提高認識的基礎上，緊密聯系意昂和意昂体育教研部建設、改革與發展的實際，緊密結合意昂体育教研部黨組織和黨員隊伍的現狀，組織黨員和黨員領導幹部，對照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部應具備的基本條件，按照胡錦濤同志《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》精神，以及“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”的要求，仔細查找自己近年來在思想、工作和作風等方面存在的突出問題，剖析思想根源，明確努力方向，促進廣大黨員進一步增強黨的觀念、堅定理想信念、發揚優良傳統、實踐黨的宗旨，促進意昂体育教研部黨員隊伍、黨組織和領導班子建設，為進一步推進意昂体育教研部的黨風、政風、教風、學風建設，開創意昂体育教研部各項工作的新局面提供強有力的思想和組織保障。
三、階段目標
分析評議階段的主要目標是：
1、找准存在問題。每個黨員要對照黨章的有關規定、胡錦濤同志提出的新時期保持共產黨員先進性的“六項基本要求”以及意昂各類型崗位黨員保持先進性的具體要求，認真查找自身思想、工作、作風上存在的突出問題。
2、分析思想根源。每個黨員要根據搜集到的意見建議和民主評議情況，聯系自己的實際表現，以優秀共產黨員為榜樣，著重從世界觀、人生觀和價值觀上深刻剖析產生問題的思想根源；黨員領導幹部要著重從權力觀、地位觀、利益觀上查找產生問題的症結所在。
3、明確努力方向。每個黨員要嚴格對照黨員先進性的標准，根據查擺出的問題，結合自己的思想、工作實際和崗位特點，明確努力方向。
4、務求取得實效。每個黨員要堅持邊議邊改、邊查邊改、查改結合、注重實效，要把群眾的意見傾聽好、把自身問題查找好，進一步轉變工作作風，密切黨群關系、幹群關系，為廣大師生員工辦好事、辦實事。
四、工作安排
分析評議階段從6月10日開始，進行廣泛征求意見、開展談心活動、撰寫黨性分析材料、召開專題組織生活會提出評議意見等環節的工作，具體分為三個步驟。
第一個步驟：廣泛征求意見，開展談心活動（6月10—20日）
本步驟主要完成征求意見和開展談心活動兩個環節的工作。
（1）廣泛征求意見
征求意見的時間為6月10—17日；匯總和反饋意見的時間為6月18—20日。這個環節要特別注意在廣泛性上下功夫。
征求意見的範圍是：征求對普通黨員個人的意見和建議，在所在教研室黨小組內進行。
征求意見的方式主要包括：召開各類座談會、個別訪談等。
征求、匯總並反饋對教研室黨小組及普通黨員個人意見和建議，在直屬黨支部的領導下，由各教研室黨小組負責組織實施。
（2）開展談心活動
開展談心活動與征求意見和建議工作交叉進行，時間為6月10日至20日。這個環節要特別注意在真誠上下功夫。
黨員領導幹部和普通黨員之間，黨員和黨員之間，黨員和群眾之間采取多種形式，廣泛深入地開展談心活動。通過真誠主動地征求意見，進一步溝通思想，找准問題，增進團結，推動工作。
第二個步驟：撰寫黨性分析材料，剖析思想根源（6月21—29日）
在本步驟內，主要完成撰寫黨性分析材料這一環節的工作。
（1）在認真學習和廣泛征求意見的基礎上，每位黨員要結合思想和工作實際，撰寫黨性分析材料（6月21—28日）。
黨員個人黨性分析材料應包括以下內容：
一是對照《黨章》、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和意昂平台各類型崗位保持共產黨員先進性的具體要求，結合征求到的意見和建議，重點檢查、全面總結近年來特別是黨的十七大以來自己在理想信念、根本宗旨、素質能力、工作作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面的現實表現，找出自己在黨性方面存在的問題和差距。
二是從世界觀、人生觀、價值觀等方面剖析思想根源，找出存在問題的原因。黨員領導幹部還要從堅持科學發展觀，提高執政能力和樹立正確的政績觀、權力觀、地位觀、利益觀等方面進行剖析。
三是針對存在的問題及原因，明確整改方向和目標。
（黨員領導幹部的黨性分析材料一般不少于3000字；普通黨員的黨性分析材料一般不少于2000字）
（2）對黨員的黨性分析材料實行分級審閱（6月29）。
普通黨員的黨性分析材料由各教研室黨小組負責審閱；各教研室黨小組組長、支委、部黨員領導幹部的黨性分析材料，由直屬黨支部負責審閱。
對聯系個人思想實際不夠、查找問題不准、剖析不深不透的分析材料，審閱人要責令其按期認真修改。
（3）在專題組織生活會後（即第三個步驟完成以後），每個黨員要根據會議的情況，認真修改黨性分析材料，進一步明確整改方向。
第三個步驟：開好專題組織生活會（6月30日下午3：00—5：00）
本步驟主要完成開好專題組織生活會這一環節的工作。
（1）專題組織生活會
參加人員：全體黨員。黨員按照隸屬關系，參加所在教研室黨小組專題組織生活會。
會議內容：每位黨員都要在會上按照本人黨性分析材料，進行自我分析、自我批評；黨員之間進行民主評議、開展批評和自我批評。
所有黨性分析材料均備案存檔。要求6月30日專題組織生活會
後，各黨小組收齊後統一交部。
五、工作要求
（一）加強領導、精心組織
直屬黨支部書記和教研室黨小組長要切實擔負起領導責任，精心謀劃、周密組織、狠抓落實，把好分析評議的各個關口，保證分析評議質量。要兼顧意昂体育教研部的各項工作，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
（二）發揮黨員領導幹部的帶頭作用
黨員領導幹部要帶頭參加分析評議活動，要以普通黨員身份參加所在教研室黨小組的分析評議活動，要帶頭征求各方面意見，帶頭交心談心，帶頭寫好黨性分析材料，帶頭參加組織生活會，自覺接受群眾監督。
（三）充分相信群眾和依靠群眾
要大力激發廣大黨員和群眾參與分析評議活動的積極性、主動性，做到廣泛聽意見、開門搞教育。要在征求意見、交心談心、民主評議等環節中，充分尊重普通黨員和群眾的意見，認真吸收他們的合理化建議。要發揮群眾在分析評議活動中的監督作用。
（四）將學習貫穿于民主評議活動始終
每個黨員要通過學習黨章、學習胡錦濤同志關于先進性教育的重要論述，學習黨員楷模和身邊榜樣，把自身問題查擺好，把整改思路明晰好。黨組織要通過有效的學習形式，促進黨員提高素質，增強參加分析評議活動的主動性，增強實踐“三個代表”重要思想的自覺性。
（五）正確開展批評和自我批評
開展批評和自我批評，要堅持原則，講究方式方法，既不回避矛盾，也不糾纏細枝末節。要從團結同志、團結群眾的願望出發，本著對事業、對黨高度負責的態度，心情愉快、暢所欲言、胸懷坦蕩地參加分析評議活動。要虛心聽取不同意見，敢于觸及實質性問題，認真剖析思想根源，提出今後的努力方向。
