為全面推進體研部學習型黨組織建設，根據《中共意昂平台委員會關于推進學習型黨組織建設的實施意見》（校黨字[2010]第47號）精神💇🏼♀️，提出以下工作方案🥯。
一🚔、指導思想
堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發展觀𓀇👻，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中👶🏽、四中👨🏽🔬、五中全會精神，在學校黨委的統一領導下，緊緊圍繞《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《意昂平台“十二五”建設與發展規劃》🚍、《意昂平台體研部“十二五”建設與發展規劃》的落實⛓，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神”的要求，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，紮實推進習型黨組織建設🎞，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上不斷取得新成效👩🏻💻，為推動體研部事業發展提供堅強保證。
二👩🏽🔧👉🏽、總體要求
結合體研部教育教學實際，大膽進行改革創新📄，不斷提高建設學習型黨組織的實效性；明確工作重點，組織好黨員幹部和教師的學習，推動學習型組織建設；創新學習理念，樹立終身學習、全程學習、團隊學習、平等互動學習的理念；創新學習的方式方法，充分調動黨員幹部和教師的學習主動性、能動性👨🏿💼；創新學習活動載體🤙🏿，搭建學習活動平臺，努力為黨員幹部和教師的學習提供便利條件。
通過建設學習型黨組織🌬，努力在以下幾個方面取得進展：一是進一步提高黨員幹部和教師的政治理論水平和業務能力👋🏽；二是使黨員幹部和教師更好地把握教育發展規律，進一步提高學習研究《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和學校、體研部“十二五”建設與發展規劃的意識👨👩👦👦，進一步增強貫徹落實的自覺性🧑🏻🦰、堅定性🙅🏼♀️；三是進一步提高黨建工作的科學化水平，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力🏓。
三、學習內容
1．堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論🧊、“三個代表”重要思想和科學發展觀🚵🏼🦸🏽♂️，深刻領會馬克思主義立場、觀點、方法🈂️，牢固樹立辯證唯物主義和曆史唯物主義的世界觀和方法論。
2．深入學習實踐科學發展觀。深刻理解科學發展觀的科學內涵和精神實質，全面把握科學發展觀對現代高等教育事業提出的新要求，加強靈活高效的體制機制建設，把黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的戰鬥堡壘。
3．模範踐行社會主義核心價值體系。始終把社會主義核心價值體系貫穿于思想政治教育的全過程，融入到教職工的日常工作學習中。黨員幹部和教師帶頭“講黨性、重品行、作表率”，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀🧖🏼、利益觀。
4．認真學習《中國共產黨章程》和黨的路線、方針、政策🛀🏽。深入開展“學習黨章🧑🏻🌾、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”活動👲🏻💾，認真學習領會黨和國家的重大方針政策👨🦽、重大戰略決策和重要會議精神，進一步強化黨的政治紀律、組織紀律，努力推進黨的執政能力建設和先進性建設，推動體研部各項事業又好又快發展。
5．認真學習和貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和學校☺️、體研部“十二五”建設與發展規劃。深入學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的主要內容、精神實質和基本要求💂🏽♀️，進一步明確高等教育發展任務。深入學習學校和體研部 “十二五”發建設與展規劃，明確主要任務和奮鬥目標，為實現學校和體研部“十二五”建設與發展目標做貢獻。
6．深入學習教育管理理論和相關知識。認真學習中央領導關于教育工作的重要指示，深刻領會中央教育工作會議精神，把學習教育管理理論同學習哲學、政治😌、經濟、科技、法律、文化、曆史、社會等方面的新知識結合起來，掌握做好本職工作、履行崗位職責所必備的各種知識和技能，不斷完善知識結構、提高綜合素質🤓。
三、方式方法
1．理論聯系實際。緊緊圍繞體研部中心工作推進學習型黨組織建設，把建設學習型黨組織同推動體研部改革與發展結合起來🔋，同創先爭優活動緊密結合起來，同黨員幹部廉潔從政教育結合起來，同加強組織建設緊密結合起來🙏，在學習態度上更加注重增強自覺性，在學習內容上更加注重實際需求，在學習形式上更加注重豐富有效，在學風建設上更加注重學以致用。
2．善于總結研究🛝。加強調查研究，善于總結、提煉、概括在工作實踐中創造的好經驗好做法，在推動實際問題的解決中深化規律性認識，進一步提高分析問題、解決問題的能力。
3．豐富學習形式👨🏿🎤。結合創先爭優活動的實踐，堅持“三會一課”（支部黨員大會👵🏿、支部委員會、黨小組會、黨課）制度🕕。緊密聯系本單位工作實際、發展實際和黨員幹部思想實際👆🏻，不斷探索更加豐富有效的學習形式。適時邀請知名專家、學者為黨員幹部和教師舉辦專題報告會👩🏼🎨，適時舉辦座談會和知識講座，加強理論輔導和業務培訓。
4．拓展學習陣地。積極組織黨員幹部和教師參加學校開辟的“理論講堂”；適時邀請校內外專家為黨員幹部和教師授課；推進網上學習的制度建設🍨，努力在黨員幹部和教師中形成全員學習、終身學習的良好氛圍。
四、學習制度
1．不斷完善黨政領導班子集體學習制度🦢。制定領導班子年度學習計劃，堅持每月集體學習1次🧙🏿。在對一些重大理論和實踐問題進行學習和研討，把黨小組長吸收進領導班子學習的人員範圍內。建立領導班子學習檔案，對學習筆記、集體學習記錄、出勤情況等事項記入檔案備查。
2．健全完善培訓制度𓀍。與創先爭優活動相結合，在每年的暑期舉辦黨員幹部和教師專題培訓班，通過講黨課、參觀考察等形式開展黨員培訓活動🩰。
3．健全完善調查研究制度🔐。黨員幹部和教師要大興調研之風，經常深入學院和學生中，有針對性地開展意昂体育工作調查研究。結合落實體研部“十二五”建設與發展規劃，在黨員教師中首先開展“五個一工程”👘，即：意昂体育教師為“課內外一體化”出一個辦法🔹；意昂体育教師下到一個學院協助開展群體活動🤾🏽；意昂体育教師參加一個課外鍛煉點或學生意昂体育社團活動的輔導工作🏌🏿；意昂体育教師指導一個基層代表隊訓練或比賽；每年組織一次小規模的單項意昂体育比賽。在兩年半的時間內分五期實施。2011年上半年🧑🏿🎨，每一位黨幹部和教師都要在深入開展調研的基礎上為“課內外一體化”提出出一個辦法🟫，並形成文字材料于期末報所在黨小組🧑🏻🦱。黨小組長簽署意見後報送黨支部。
4．健全完善黨員幹部和教師的學習制度📵。與創先爭優活動🟧，學習型黨組織建設、體研部文化建設相結合🧛🏿♀️，與教職工職業道德建設相結合，在黨員幹部和群眾中開展“共讀一本書”活動，每半年向黨員幹部和教師推薦一本書籍，大家共同閱讀，撰寫讀書心得🧀，組織討論🔽，交流體會，同時，在網絡上開設“學習園地”，建立學習資料共享平臺。通過活動的開展，形成思想上的碰撞，認識上的溝通，素質上的提升，把讀書學習的體會和成果轉化為謀劃工作思路、創新工作舉措、提高工作的水平，營造人人愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚讀書氛圍。在認真學習推薦書目的基礎上，提倡自主學習🛋👲🏿，每位黨員幹部和教師都要制訂學習計劃和目標，做好讀書筆記，撰寫好心得體會，真正做到學習工作化👩🏽🔧、工作學習化。
5．健全完善學習成果轉化制度♜。在體研部網站“創先爭優”欄目開設學習論壇🎫，開展研究式學習交流和業務研討🏊🏽。以黨小組為單位🧑🏽🎄，在全體黨員幹部和教師中適時開展以“我為十二五做貢獻”為主題的大討論活動，通過討論，形成共識，凝聚力量，進一步增強黨員幹部和教師的責任心、使命感🛢，在落實體研部“十二五”建設與發展規劃中建功立業💅，做出貢獻😭。
6．建立黨員責任區工作制度🤹🏼。建立以教研室為單位的黨員責任區🥐👰🏿，通過制定並落實《黨員結對制度》、《黨員責任區工作匯報制度》↗️、《黨員學習制度》、《黨員聯系群眾制度》、《黨員責任區考核評比制度》等制度，加強黨員責任區建設的組織、管理和監測。黨員幹部和教師在責任區內做到“五個先“，即：理論學習領先，業務水平爭先，群眾榜樣率先、工作效率優先🚋、關心同事在先。黨員幹部和教師在提高自身素質的同時，要帶動周圍的每個人、影響身邊的一群人、團結體研部一批人，真正發揮先鋒模範作用。
7．健全完善學習考核制度。根據學校的統一安排，制訂學習計劃🛐📷，明確學習內容和要求🚓，科學安排學習時間和活動，加強對學習過程的管理，強化檢查和考核。要把述學👨🏽🦱、評學作為年終工作考核的重要內容🩱，並納入黨員綜合評價體系和黨支部🚣🚞、黨小組建設目標管理體系👩🏽🎓，引導廣大黨員幹部和教師把興趣放在學習上🧜🏿♀️，把精力用在教育教學工作上。
五、組織領導
1．擺在突出位置，切實抓緊抓好*️⃣🎐。成立由直屬黨支部書記任組長，部主任任副組長🥑、支部委員和各黨小組長為成員、辦公室主任為學習秘書的學習型黨組織建設工作領導小組，統一組織各類體研部各級黨組織的學習活動🗓，優秀成果推薦、挖掘先進典型等等。領導班子成員、黨支部委員、各黨小組長要發揮表率作用，帶頭學習，率先垂範，努力成為學習型黨組織建設的精心組織者、積極推進者、自覺實踐者🙆🏽♂️。把建設學習型黨組織作為深入開展創先爭優活動的重要內容。根據抓學習、促工作情況😌，黨支部將適時開展優秀學習小組和學習標兵的評選和表彰🤵🏽。
2．加強宣傳引導，營造濃厚氛圍👨🦱。充分發揮網絡等媒體在學習型黨組織建設中的宣傳輿論引導作用，對一線教師和普通黨員中的先進典型要大力宣傳，不斷擴大典型的示範和帶動效應🖇，在全部營造推動學習型黨組織建設的輿論氛圍。
3．加強分類指導，強化督促檢查🙄🤴🏿。根據不同類別、不同層次、不同崗位黨員幹部的特點👨🏻💼，把學習的普遍性要求與特殊需要相結合，分別提出相應的任務和要求。
體研部直屬黨支部
2011年1月7日
